domingo, 17 de noviembre de 2013

#escenariostec Pensar entornos...implican..

Los desafíos de pensar entornos para la enseñanza implican creatividad y más y más creatividad, compaginar experiencias entrelazando inteligencias para zambullirnos en ese mar infinito que es el conocimiento.



El Pensar la potencialidad de una propuesta nos lleva a exigirle un proceso participativo, que pueda generar cambios educativos aportando a la calidad real de enseñanza

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